传统乐器教学-慧鸣科技-传统乐器

对于乐器的界定，音乐界和乐器界有着不同的看法。音乐界定义的乐器仅仅指用于音乐的发声器具，是狭义的乐器；而乐器界除了狭义的乐器之外，还将许多非音乐领域中的发声器都归为乐器。上音乐课时，老师弹奏的钢琴是一种乐器；走在大街上，偶尔会看到路边卖艺的---，他们拉奏的胡琴也是一种乐器。这些乐器都是用于音乐演奏或表演的，也就是狭义上的乐器。

一开始学琴时，要求学生坐正，像一棵向上的树；而当进一步要求后，就逐渐要求学生的身体像一棵在风中摇摆的树，能随风而前后左右。如果说坐琴凳以上的部位，为露出地面的树干，那么，树根--双腿和脚还要作出---的支撑，在---的---时甚至用从脚尖--腿--躯体--手臂--指尖进入键盘的全身协调力量，来产生宏亮、---的声音。所以臀部要稳定而固定地坐在琴凳中部，为了便于灵活用力，不要坐满，坐一半即可。而且为了照顾到高低音，要坐在钢琴中部，传统乐器价钱，不要随意挪动，而两条腿放在踏板两旁，在强奏时左腿可后撤作为全身力量支点。这是坐姿的基本要求。至于身体的左右调节，主要依据音的高低。以音阶为例，弱低音区时，身体放到左腿方面去；弹中音区时，传统乐器，身体两面摆平；弹到高音时，传统乐器教学，身体侧往右腿方面，我们如果双手弹四个八度同向音阶时，身体就有一个自左至右，又自右至左的转移过程。