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    2020-11-8

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书法特色学校创建工作方案

创建步骤(一)准备阶段(2017年3月—2017年5月)1、制定书法特色学校建设创建工作方案,上报特色学校创建工作方案。2、动员,统一思想。3、实施计划,数字化书法系统出售,教室的布置,数字化书法系统销售,师资的确定,教材、描红等书法耗材的选购。4、制定书法教学工作规范化要求。5、制定书法教学工作考核细则。(二)实施阶段(2017年5月—2018年2月)1、开展教师、学生书法特色学校宣教活动。2、在学校内开展书法教学、教研活动。3、加强书法指导。4、接受书协的帮扶和指导。(三)验收阶段(2018年2月)1、师生书法竞赛、作品展示。2、接受验收。


智慧教室数字化书法教室建设要求

智慧教室-数字化书法教室建设要求(一)选址书法教室应设置于校园安静区域,数字化书法系统开发,并有---的建筑朝向,宜与美术教室邻近设置。有条件的学校宜邻近书法教室设置储藏室。(二)面积书法教室的使用面积应满足现行---<---校设计规范>gb 50099 中 7.1的有关规定。(三)布局功能区域书法教室宜设置教学---区、学生书写区、作品展示区等。布局要求室内设备布置应符合现行---<---校设计规范>gb 50099 中 5.1、5.3 和 5.7 的有关规定。书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为 1.00m~1.10m。书法桌宜平行于书写板布置,排距不应小于 1.20m,纵向走道宽度不应小于 0.60m。前排学生桌的前方书写板的水平距离不应小于 2m,天津数字化书法系统,边座座椅与书写板远端形成的水平视角不应小于 30°。后排桌的后沿距后墙面或固定物的净距不应小于 1.20m。


通过数字书法教室的建设,能实现以下教学目标:1、实现信息化的书法临摹台建设,从而在信息化硬件方面达到学生进行数字信息化摹贴、临帖的可能。2、实现真正学生学习书法家书写的硬笔字帖(包含各种字帖的笔画、偏旁部首、全部例字)。3、实现真正学生学习书法家书写的软笔字帖(包含各种字帖的笔画、偏旁部首、全部例字)。4、实现真正学生学习古代书法家书写的软笔碑帖(包含从先秦到近现代的全部十多万张碑帖、古诗、篆刻等内容)。


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