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书法的劳动对象有品位。书法的欣赏者，收藏者，一般都是有品位的人。 但书法---，则需要一定的门槛。起码，你得认识字吧，尤其是繁体字。没准还得认识一些篆隶，草书；还得会背一些古诗文……而且，书法教学软件出售，还要能分辨颜柳欧赵，还要懂一些历史，一些文学……这样一来，没点学问，没点品位怎么混！书法的劳动形式养生。书法给世人印象，就是修身养性。过去讲修身养性，指的是精神层面。然而随着科技的发展，人们发现，写字的时候人的心跳次数会降低，人会变得越来越沉静，久而久之，对健康有益。很多平时想不开的事情，想不通的烦恼，随着练习书法，会渐渐烟消云散。书法，是人间雅的劳动。因为，它用的是手，走的是心。就在我们身边，有这么一群劳动者，他们艰苦辛劳之余，仍不忘坚持着对书法得热爱与学习，温暖着我们每一个书法人。他们就像一盏明灯，在我们需要指引时，滋润我们懦弱不坚定的。下面我们来认识一下他们，感受一下他们不平凡的劳动与书法。

书法教育的衰落，原因有多种。一、是电脑键盘输入法的技术方式正在代替手写方式，在社会层面，信息传播和---生成过程正在机器化和技术化，书法教学软件，正在变手写为输入，甚至连学校教学也在课件化；二、是自近代书写工具从软笔演变为钢笔、圆珠笔、签字笔等开始硬笔之后，汉字的书写工具发生了---性变化，书法教学软件价钱，---用于写字、练习书法的书写工具毛笔的使用，渐渐退出了学校教育；三、是当代学校课程种类增多，学生完成作业需要书写速度较快的硬笔；四、是随着电脑键盘输入汉字的普及，输入技术的简化和容易操作，各行各业的信息文化传播者(包括---和教师)更多地习惯于使用电脑打字，而非硬笔书写；五、是随着电脑一代伴随着信息技术成长，他们更多的是需要快捷的的办公工具；六、是随着学校教师的更新换代，一大批在学校学习过程没有接受过书法教育的教师逐渐走上工作岗位，他们本身缺乏写字意识和书法意识，也写不好汉字，这就决定了他们没有对学生进行书法教育的能力；七、是整个社会的文化从业者普遍出现了提笔忘字的文化魔怔，书写不被社会重视；八、是学校教育走入应试教育的功利化之路，书写教育自然也就被遗忘了。