音乐教育可促进学生综合素质的提高 在心理健康教育工作中我们经常可以发现一些具有表达障碍和存在心理困扰的青少年,他们的共同特点是自我表达障碍和自我评价低下,传统乐器,不能够正确地接受自己,传统乐器价格,同时无法成功地与外部建立正确的联系,因而表现出人际关系适应障碍。 采用音乐教育对他们进行心理教育辅导无疑是一种有效的方法,音乐可以作为一个人自我表达的媒介,传统乐器多少钱,成为丰富自我情感和促进自我成长的途径。---是在集体的音乐活动中,这种无威胁的、安全的人际关系,可以促使人们通过音乐的语言因素和非语言因素的途径来表达自己的情绪、情感、意念和思想。 在音乐教育中通过使用各种音乐能够适应各种不同程度心理障碍---,使他们可以在音乐活动中获得成功的体验,而这种成功的体验对于一个人自我概念的形成和综合素质的提高是非常重要的。 孩子学习艺术不但---性格变得开朗,---和陌生人交流;还培养孩子的社会活动能力,提高孩子的综合素质。
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