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教学上，智能钢琴教室也“寓教于乐”，更顺应孩子的天性。在美国原版教学体系基础上，游戏闯关的学琴方式---可以在兴趣中学习。同时，符合孩子音乐学习规律的知识点分解教学法，也将科学引导孩子一步步学会指法、掌握乐理，及至从跟灯到脱灯，实现识谱独立演奏。此外，在而快乐的集体钢琴课上，孩子的音乐素养也能得到提升。
传统的集体课上，老师和学生的琴无法实现一体互动，只能老师讲、学生弹，各弹各的，教学效果也并不理想；在智能钢琴教室，师生之间通过智能盒子形成一体互动的局域网，一个老师能同时控制多个学生的钢琴和显示器，学生每个环节的学习状态---就能掌握，也能及时给予学生---的教学反馈，学习进度时刻能掌控，手型、坐姿都会细心指导，即便一节课上有多位小朋友，也能---每位小朋友都能得到、贴心的教学指导，教学效果当然会---。
学习音乐对孩子的成长有很大好处，这一点已经被教育界和儿童心理学家普遍---。无论是对孩子智力的开发，---脑配合，对美的追求，还是对修养的提高，都有---的效果。
儿童学习音乐从心理学的角度讲，学习乐器由于需要手、眼、耳及身体各部的相互协调配合，因此在音乐学习过程中就能够促进儿童视觉、听觉以及动作协调的发育，从而进一步促进在感知觉、记忆、思维、---这些心理过程方面的---发展；在气质、能力、性格方面得到熏陶和塑造，从而使儿童能聪明健康地成长。
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全部全职教师，---教学和教研，教学经验丰富；
游戏闯关式体验，系统的钢琴教学体系，兼备标准化和个性化，经过9000多个小时的教研和1000多位学员的检验。
创造是艺术乃至整个社会历史发展的---动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其---而清晰的个性特征而充满---。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，智能音乐教学系统开发，能够学生的表现---和创造冲动，智能音乐教学系统售价，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。
音乐在许多情况下是群体性的活动，智能音乐教学系统出售，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，智能音乐教学系统，这种相互配合的群体音乐活动，同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。成功的音乐教育不仅在学校的课堂上，而且也应在社会的大环境中进行，对社会音乐生活的关心，对班级、学校和社会音乐活动的积极参与，将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。
音乐是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。
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