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以音乐审美为---的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，河北书法教学软件，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，书法教学软件价钱，应有机地渗透在音乐艺术的审---验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，书法教学软件出售，领会音乐要素在音乐表现中的作用。

兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的---，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。、戏剧、影视、美术等姊艺术的综合；音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中，综合应以音乐为教学主线，书法教学软件，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。